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教学管理信息服务平台以培养、运行、保障、监控为主线那可真是要了他，实现教务工作事务性管理和战略性管理的相互叠加， 满足学︼校培养过程管理、教学质量检查、教学工作评价、教学业绩评价、教学改↓革发展等战略性需求。

从学习、思想、生活等多维度记录学生在校期间的各项信息，作为学生工作管理的数据依托，通过合理的数据整理、 流程梳理、业务分解，将信息数据化、业务流◇程化、工作系统化，为学生提供各项业务办理窗口，为教师提〖供日常业 务工作管理平台，解决现实中学生工作繁琐、无序、低效的现状，打☆造全新的多方位一体化综合服务。

按照“最多跑一次” 的思路，顶层梳理学校面向学生、教师、机构及社♀会的所有服务。 通过一站式办理、事其他高手都是眼睛一亮务化协同、多閉上了眼睛终端结合↙，让师生办事最多跑一次，充分展现学校 “巧融合、精管理、智服务”的理念。